Afin de vous aider à mettre en place une séquence de bumball en EPS, vous trouverez ci-dessous un lien vers le dossier réalisé par l’UFOLEP. Dossier bumball Des kits sont disponibles en prêt, n’hésitez pas à les demander auprès de
Scratch-ball
Afin de vous aider à mettre en place une séquence de scratch ball en EPS, vous trouverez ci-dessous un lien vers le dossier réalisé par l’USEP. Dossier pédagogique scratch-ball Des kits sont disponibles en prêt, n’hésitez pas à les demander
Jeux d’Antan – « Bouge la Rentrée » – Cycle 2
Pour participer à la rencontre Jeux d’Antan, chaque classe doit préparer deux « jeux d’antan » que les enfants présenteront aux autres écoles le jour de la rencontre : penser à créer des supports (affiche par exemple) pour aider les enfants à tenir
Jeux de ballons d’Antan Cycle 2
Afin d’enrichir le répertoire de jeux de vos élèves pendant les récréations mais aussi de préparer la rencontre « Jeux de Ballons d’Antan », vous trouverez dans les liens ci-dessous des idées de jeux mais bien sûr la liste est loin d’être
Jeux d’opposition Cycle 2
S’il fallait justifier le choix des jeux d’opposition comme activité à promouvoir à l’école, nous dirions qu’il s’agit essentiellement d’une activité qui aide l’individu à se construire. Se construire à travers deux pôles : – l’acceptation et la valorisation du
Timalines et Timalins
Rencontre créée à partir de l’album « Le grand jeu des Timalines et des Timalins » de la Revue EPS, conçu et élaboré par l’équipe EPS du Tarn. Pour participer à cette rencontre vous devrez donc au préalable avoir travaillé en classe
Joueur But et Joueur But Coopétitif
Jeu d’initiation aux sports collectifs, le Joueur-But est particulièrement adapté aux enfants de Cycle 2. Celui-ci peut se jouer avec ses règles de base mais il nous semble intéressant de développer le jeu dans sa forme coopétitive. Pour en savoir
Acrobacirque cycle 2
La rencontre Acrobacirque conjugue 2 temps : 4 ateliers de 20 minutes environ (dont un atelier Sport/Santé USEP) et 40 min environ (variable en fonction du nombre de classes) pour que les classes participantes présentent des numéros préparés à l’école.
La rencontre « Parcours de la diversité »
Une rencontre entre associations USEP, c’est souvent du sport mais ça peut et ça doit aussi être un temps d’échanges et d’enrichissements mutuels. La rencontre « Parcours de la diversité » sur la thématique des 5 continents, permet à nos petits usépiens
Courses en Gares cycle 2
Le modèle course en gares en C2 ou C3 est le même : seul le temps du défi km est différent suivant les niveaux. Le plus souvent, nous essaierons de faire la course C3 après celle du C2. Vous trouverez